Cum să înveţi un copil să vorbească? Dezvoltarea discursului timp de până la un an
În articolul de astăzi vreau să vorbesc despre dezvoltarea discursului copilului. Cred că multor mame le pasă de asta. La urma urmei, oamenii din jurul nostru de multe ori ne pune întrebări, cum ar fi: Mama ta a spus deja asta? Gradul de dezvoltare a vorbirii este un fel de măsură a nivelului general de dezvoltare a unui copil.
De regulă, copilul începe să vorbească primele cuvinte în jurul vârstei de 1 an. Prin urmare, la prima vedere, se pare că, înainte de această dată, este prea devreme să ne gândim cum să - l învăţăm pe copil să vorbească. Cu toate acestea, formarea vorbirii începe cu mult înainte ca primele cuvinte să apară. Și bâlbâială, și tuse, și chiar plâns copil Prin urmare, este foarte important să nu pierdeţi timpul preţios şi să vă angajaţi în dezvoltarea discursului copilului de la naştere. Cum faci asta?
Discursul este rezultatul activităţii coordonate a multor zone ale creierului şi, prin urmare, dezvoltarea vorbirii este influenţată de aproape toate aspectele dezvoltării copilului. Este cunoscut faptul că cea mai mare influenţă asupra dezvoltării vorbirii are abilităţi motorii excelente. Dar, de asemenea, important este activitatea motorie generală a copilului, și cantitatea de informații pe care le primește copilul prin diferite simțuri (prin urechi, ochi, piele).
Prin urmare, dacă comunicaţi în mod constant cu copilul, citiţi - i cărţi, arătaţi - i imagini, angajaţi - vă în exerciţii pentru dezvoltarea unor capacităţi motorii excelente, contribuiţi deja la formarea discursului despre copii. În acest articol, voi vorbi despre modul în care puteți stimula în continuare dezvoltarea unui discurs de copil, și ce reguli trebuie să știți când comunicați cu un copil.
1. Vorbeşte mereu cu copilul tău.
Orice interacţiune cu copilul trebuie să fie însoţită de o discuţie despre ceea ce se întâmplă - fie că mergeţi la plimbare, începeţi o masă, schimbaţi-vă pantalonii. Vorbeşti despre tot ce faci, numeşte lucrurile pe care le foloseşti. Acum ne vom schimba hainele! Vom purta pantaloni verzi! După ce a menţionat în mod repetat şi a demonstrat acţiuni şi obiecte, copilul începe să înţeleagă ce înseamnă cuvintele individuale şi apoi fraze scurte.
Iată ce să ne amintim când comunicăm cu copilul dumneavoastră:
Evitaţi două extreme: înţepături de cuvinte şi verboseness. Daca continui sa-i spui totul bebelusului, atunci cuvantul pe care copilul trebuie sa si-l aminteasca va fi pierdut in spatele fluxului de cuvinte, si tot discursul tau se va contopi intr-un singur intreg de neinteles pentru copil. - În conversație, este necesar să se evidențieze numele de obiecte și acțiuni. Este foarte util să vorbim în propoziții scurte (de două cuvinte) sau pur și simplu monosillabile pentru a numi obiecte și acțiuni. "E o lingură" "Ursul mănâncă." Înainte de a intra în descrieri mai detaliate, acordă - i copilului tău timp să se gândească la cuvintele tale, să se familiarizeze cu obiecte noi, să le ţină în mâini. Discursul tău ar trebui să coincidă cu momentul subiectului şi acţiunii. - Adesea spune copilului rime și glume, acestea sunt emoționale și ritmice, astfel încât să atragă imediat atenția copilului și sunt absorbite mai ușor decât vorbirea obișnuită. După 6 luni, este foarte util să se joace cele mai simple jocuri gest. - Este recomandabil ca în timpul unei conversații copilul să-ți vadă fața, pentru că nu numai că ascultă, ci și monitorizează cu atenție mișcarea buzelor tale. Vorbește expresiv, pentru că copilul prinde mai întâi intonația - Când vorbeşti cu copilul tău, pune - i întrebări şi aşteaptă reacţia lor. "Ce păpuşă frumoasă îţi place?" Răspunsul poate fi în orice formă râs, colibri, cicălitoare. Pentru fiecare răspuns, ar trebui să arate interes: Ce interesant! Acţionând astfel, îl inviţi pe copil să intre într-un dialog cu tine, motivându-l să-şi spună replica.
Gesticulează, asta va ajuta firimitura să înţeleagă sensul cuvintelor tale. Dar nu exagera! Nu folosi gesturi inventate, ci doar acele gesturi cu care îţi completezi în mod natural declaraţia. De exemplu, puteți ridica mâinile sus pentru a arăta cât de mare a crescut fiica ta, sau val mâna ta, spunând căţără aici!
2. Extinde oferta de cuvinte pasive pentru copil
Iată câteva activităţi utile pentru a extinde vocabularul pasiv al unui copil:
- Din când în când, fă un mic tur al casei. Arătaţi şi sunaţi - l pe copil în jurul obiectelor de uz casnic, puteţi explica pe scurt de ce sunt necesare. Pat, perdele, candelabru, cuptor cu microunde, ceainic - copilul este interesat de tot. Vorbiţi cuvinte noi clar şi clar copilului. În următoarele "excursii" cere copilului să arate ce ai învățat mai devreme.
- În timp ce mergi, fii atent la diferitele obiecte care vin la tine pe drum. Copilul este interesat de orice: copac, tufiș, spumă, iarbă, floare, con, câine, pisică, zăpadă, ţurţuri, bancă, trapă, semafor, carusel, urnă, casă, fântână, etc. Comentariu pe scurt pe tot ce se întâmplă în fața copilului:
- Studiaţi cu părţile copilului ale feţei şi corpului. În conversație, din când în când, arată copilului unde el și mama lui au stilouri, unde ochii, nasul, picioarele, etc. Când cele mai simple elemente ale feţei şi corpului sunt stăpânite, puteţi trece la cele mai complexe - sprâncene, obraji, bărbie.
- Uită-te la pozele din cărţi cu copilul tău. Un ajutor minunat în extinderea vocabularului copilului va fi carduri Doman. Copiii sunt fericiţi să - i vadă şi să - şi amintească repede tot ce este descris pe ei. Este foarte util după studierea obiectelor în imagini, pentru a le demonstra live. Astfel, copilul va forma conexiuni asociate.
3. Nu te teme să foloseşti cuvinte imitative simplificate.
Utilizați cuvinte, cum ar fi gav, bi, buch, capac, etc. Având în vedere cărțile, spune ce animale vorbește (miau, albine, muu), precum și modul în care unele obiecte sunet (hammer Utilizarea unor astfel de cuvinte contribuie la dezvoltarea vorbirii active a copilului, deoarece copilul este mult mai uşor de pronunţat şi mai uşor de înţeles. Nu te teme că faci prea uşor pentru copilul tău să vorbească. Introducerea cuvintelor uşoare până la un an şi jumătate este norma.
Cu toate acestea, este foarte important, împreună cu o versiune mai ușoară a cuvântului, pentru a utiliza plin ( În caz contrar, va fi foarte dificil să reinstruim copilul la vorbirea adultă. Cum îi explici că bătaia a devenit dintr-o dată câine? Copilul va continua să spună bi/bi și yum/yum, chiar și atunci când este capabil să pronunțe cuvinte complete.
Cărţi foarte bune care îl vor ajuta pe copil să-şi amintească simple cuvinte imitative: "Cum sună?" (Ozon, My-shop, KoroBoom) și "Cine ce face?" (Ozon, My-shop, KoroBoom). Personal, îmi plac foarte mult pentru că nu este nimic inutil în ele, imaginile sunt mari, de înţeles pentru un copil mic. Fiicei mele îi plăceau cărţile astea.
4. Aranjează cu apelul copilului.
Pentru a face acest lucru, un adult trebuie să ştie ce sunete şi silabe ştie deja copilul şi îi place să pronunţe. Începe apelul nominal cu aceste silabe, pronunţă-le, îndemnând firimitura să repete după tine. Dacă copilul începe să bolborosească singur, repetaţi după el, arătând astfel că răspundeţi la cuvintele sale. Apoi adăugați treptat noi sunete și silabe. Într-o singură sesiune, este mai bine să nu introduceţi mai multe silabe noi.
Pentru a menţine interesul copilului, este util să folosim linii poetice. Nu uitati sa va opriti dupa acele sunete si silabe, repetitia pe care o asteptati de la copil! Iată câteva dintre cele mai simple poezii care ne-au ajutat pe mine şi pe fiica mea să purtăm o conversaţie.
5. Dezvoltarea de abilități motorii de mână fine
Aşa cum am spus mai sus, dezvoltarea discursului copilului este influenţată foarte mult de abilităţile motorii fine. Prin urmare, este foarte important să acorde o atenție la clasele care vizează dezvoltarea mâinii, pentru a face un masaj de joc al degetelor și palmelor, pentru a juca jocuri de semn, cum ar fi În articolul "Jocuri cu degetele pentru copii până la un an" veți găsi diferite poezii / jocuri care vor încuraja mânerele copilului să lucreze activ.